笔尖羽毛球运动与人生随笔

摘要：对羽毛球运动就有了些体会、想法、感受。现总结出下面几点，与学习羽毛球运动者共勉. 时下有人说，兴趣广泛不是件好事。我不想对此观点妄加评论，因为我偏偏就是个兴趣广泛之人。琴棋书画，吹拉弹唱，足球、乒乓球……样样喜欢。这不，对羽毛球这项运动也颇有几分喜爱，年轻时也常与人交手，国内国际大小羽毛球赛事转播，也是我必看的节目之一。今年暑假看林丹与李宗伟在羽毛球世锦赛上的决赛，看得我心惊肉跳，手心都捏出了汗。看得多了，加上自己经历了，前两年还担任了一年学生羽毛球特长班辅导老师，故对羽毛球运动就有了些体会、想法、感受。现总结出下面几点，与学习羽毛球运动者共勉：

1.羽毛球、羽毛球拍是你学习羽毛球运动必备的工具，你应该像战士爱护武器一样的爱护它，熟悉它并掌握它，只有这样你才有可能发挥它的威力，战胜对手，赢得胜利。

2.羽毛球比赛场地画的每一条线，还有横在中间的球，都是为羽毛球比赛设定的规则，你必须严格遵守。倘若你能充分地、灵活地利用好这些规则，你就是个绝顶聪明的高手。

.除了正确地握拍，正确、准确地击球之外，学习羽毛球运动还有其它的基本功。如步伐、正反手击球、跃起扣杀等等，都是羽毛球运动员应扎实苦练的，具备了这些基本的功夫，你才有可能走上比赛场。

4.将球击回对方场地是气力，将球击回到对方场地的什么地方却是智慧。好的运动员既有充沛的体能，也知道如何节省自己的体能，当然更知道如何运用自己的智慧。

5.不要刻意地去追求胯下击球，背后反拍击球，或其它非正规击球方法，那是一些顶尖高手临时应急之法。应变的能力，反应的迅速并非一日之功，是经历过无数次战斗才有的，还是老老实实地练好基本功吧！

6.将球狠狠地击回对方，击得老远老远的，不一定是对的。将球狠狠地击在对方底线的是与非之间，才是巧妙的。聪明的竞技者总是忽高忽低，忽远忽近，忽轻忽重，忽左忽右，让对手无所适从。

写完以上这6点，本想接着往下总结，可突然由此又联想起我们的人生。

一个人无论你从事任所职业，干什么工作，大概都会有你必备的，或者说必须的工具吧！当医生的有听诊器，有手术刀；当教师的有课本，有粉笔；做厨师的有菜刀，有勺；搞写作的过去有笔，现在至少要有电脑，有键盘……。即使你不做任何事情，不从事任何职业，但你还有手，还有脚，你身上的每一种器官都是你赖以生存的工具。那么，我们是否对我们必备的工具像战士爱护武器一样的爱护它，熟悉它，掌握它？让它充分地发挥作用？当教师的当你拿起粉笔的时候,你有没有想过要用它写出最漂亮的字；当厨师的当你拿起菜刀、勺时,你有没有想过要用它做出最鲜美的菜肴；搞写作的当你提起笔,或敲击健盘时,你有没有想过要用它写出最精美的文章,让读者从你的文章中获得教益。有些人连自己的生命都不珍惜，何况手、脚，总是用自己的手、脚去干些不该干的事，又怎能指望他取得胜利呢？

“没有规矩，不成方圆。”社会是个大舞台,三教九流,人群纷杂。为使大家都能和睦相处,平安生存,于是我们制定了一系列行为规则,法律条文,还有道德标准来约束我们的行为,然而我们都严格遵守了吗？如果都严格遵守了，我们就看不到那么多不该发生的事；听不到那么多无中生有的谣言；收接不到那么多骗人的短信，怱悠人的。当然，我们不能奢望所有人都能做到，但至少上述现象应该是越来越少。

再说我们在走上工作岗位，从事某种职业之时，我们是否又像羽毛球运动那样去扎扎实实地苦练基本功了呢？当然，我们可以一边干一边学，在实践中学,通过实践增长我们的才干，提高我们的能力，问题的关键是，你有没有在干中学，会不会从干中学，还是干完了就算了呢？不少的人常常喜欢耍点小聪明，搞点旁门左道，甚至投机取巧，且为此沾沾自喜。殊不知，这就像一个羽毛球运动员不扎实苦练好自已的基本功，而去模仿什么胯下击球，背后反拍击球一样，在正式的比赛中肯定是输得一败涂地。羽毛球运动高手这种特别的才能是怎么来的，喜欢投机取巧的人肯定不明白，也悟不出来。任何一个部门，任何一种职业中的优秀人才，没有谁不是经过千锤百炼而成的。

我从参加工作的第一天起，我就不喜欢那种呆板的、机械式的、拾人牙慧的工作方式，也不欣赏所谓的“老黄牛”精神，更何况我的工作面对的是一个个鲜嫩活泼的人，而不是机器零件。不论干那一行，其实都需要智慧，即使是生产零件，有智慧的人在相同的时间也要多出产品。这智慧从哪里来？当然是靠思考，靠熟练，靠在工作中日积月累的经验，就像羽毛球运动一样。初学羽毛球运动时，你肯定不知道怎么合理的利用规则，不知道该如何把球击在对方底线的是与非之间，也不知道怎样节省自己的体能而把对手拖垮，忽高忽低，忽远忽近，忽轻忽重，忽左忽右的技巧更是做不来。你一心想的是怎样把球击回对方，并希望对方接不隹才好。然而，重要的不是此刻，而是下刻，在练习后或实践中善于思考，善于总结，善于参悟。只有这样我们才能战胜困难，战胜对手，赢得胜利。

呵呵，瞎扯了这么多，谈人生谈多了，谈羽毛球运动反而谈少了！也不知我这样的兴趣广泛对我的人生有没有益处，请专家指教，本人洗耳恭听！说不定接下来我还要再谈“乒乓球运动与人生”，“足球运动与人生”，“下象棋与人生”或者“自行车运动与人生”呢，想好了再说吧！

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共 2087 字 1 页 转到页 【编者按】看过此文我发现作者是一个热爱生活、热爱自己事业的人。作者爱好广泛，并没一些老师那样老黄牛似的苦干，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这样的教学精神虽然经典，但不是所有老师范例，如果普天下的老师都这样，那我们还有没有能教书育人良师呢？我保持怀疑。的我喜欢作者这种寓教于乐，把生活中的感悟运用到实践中，把教书育人变成一件愉快而活泼事情来干，这一点有点儿像我的班主任，他对我的人生起了很大作用，我相信作者也是这样一位好老师，我钦佩作者的这些话“重要的不是此刻，而是下刻，在练习后或实践中善于思考，善于总结，善于参悟。只有这样我们才能战胜困难，战胜对手，赢得胜利。”“我从参加工作的第一天起，我就不喜欢那种呆板的、机械式的、拾人牙慧的工作方式，也不欣赏所谓的“老黄牛”精神，更何况我的工作面对的是一个个鲜嫩活泼的人，而不是机器零件。不论干那一行，其实都需要智慧，即使是生产零件，有智慧的人在相同的时间也要多出产品。”作者把文字写得鲜活，灵动。我很钦佩，倾力推荐。【：喝饱水的游泳者】

1楼文友：201 - 06:41:28 感谢老师，希望您能继续这种教学方式，为你的学生有您这样一位好老师感到荣幸

回复1楼文友：201 - 08:52:26 谢谢的褒奖，加了 精 请你喝酒不要喝水！

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